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"(2)先因式分解,再求值: a^2b+ab^2-a-b ,其中a+b=-5,ab=4？"

首先我们已知a+b=-5和ab=4，我们可以使用这两个条件来求解a和b的值。 考虑方程a+b=-5，我们可以从中解出b=-5-a。 将b的值代入ab=4，得到a(-5-a)=4。 将上式展开得到-a^2-5a=4。 将等式移项变为-a^2-5a-4=0。 我们可以通过求解二次方程来解出a的值。 使用求根公式可以得到： a=(-(-5)+sqrt((-5)^2-4(-1)(-4)))/(2*-1) 或 a=(-(-5)-sqrt((-5)^2-4(-1)(-4)))/(2*-1)。 计算结果为：a=1或a=-4。 使用a+b=-5，我们可以推导出对应的b的值。 当a=1时，b=-5-a=-5-1=-6，即a=1，b=-6。 当a=-4时，b=-5-a=-5-(-4)=-1，即a=-4，b=-1。 现在我们已经求得a和b的取值，可以将其代入原来的表达式进行求值。 将a=1，b=-6代入a^2b+ab^2-a-b，得到(1)^2(-6)+(1)(-6)^2-(1)-(-6)=6+36-1+6=47。 将a=-4，b=-1代入a^2b+ab^2-a-b，得到(-4)^2(-1)+(-4)(-1)^2-(-4)-(-1)=16+4+4-1=23。 所以，a^2b+ab^2-a-b的值为47或23，取决于a和b的值。

2015年，谢礼玲联合一众朋友依托平素饮食店共同在东莞市茶山镇发起免费素食项目，每天中午为食客提供素食午餐。， 赤城县样田中心小学已连续十一年被评为“赤城县教育教学工作先进单位”，被列为“河北省第二批课后服务示范学校”。

"""相冋体积的热空气冷空气()通常情况下()热空气""""冷空气()？"""

相冋体积的热空气冷空气是指在相同的体积条件下，热空气和冷空气所含的分子数量不同。通常情况下，热空气中的分子数量比冷空气中的分子数量要多。热空气的温度较高，分子具有较大的平均动能，所以单位体积内含有更多的分子。

但毕竟耿直之人是不容易约束与管教的，可谢危还是认可并祝福了吕显与尤芳吟的婚事。， 还有那些整容整过度的演员，就是为了让自己的皮肤看起来紧致一些，难道皱纹比发面馒头一般的“硅胶脸”还要丑陋吗？一味地去追求那些极端的审美标准，反倒是让明星和观众们忘记了什么叫做自然美。

贝乐虎英语启蒙早教儿歌《Do You Like Broccoli Ice Cream》

"Do You Like Broccoli Ice Cream"是一首由贝乐虎英语启蒙早教推出的儿歌。这首歌以简单易懂的歌词和欢快的旋律来帮助儿童学习食物和表达喜好的形容词。以下是歌词的中英对照： Verse 1: Do you like broccoli? 你喜欢西兰花吗？ Yes, I do. Yes, I do. 是的，我喜欢。是的，我喜欢。 Do you like ice cream? 你喜欢冰淇淋吗？ Yes, I do. Yes, I do. 是的，我喜欢。是的，我喜欢。 Do you like broccoli ice cream? 你喜欢西兰花冰淇淋吗？ No, I don't. Yucky! 不，我不喜欢。恶心！ Chorus: Do you like garlic? 你喜欢大蒜吗？ Yes, I do. Yes, I do. 是的，我喜欢。是的，我喜欢。 Do you like pizza? 你喜欢比萨吗？ Yes, I do. Yes, I do. 是的，我喜欢。是的，我喜欢。 Do you like garlic pizza? 你喜欢大蒜比萨吗？ No, I don't. Yucky! 不，我不喜欢。恶心！ Verse 2: Do you like chocolate? 你喜欢巧克力吗？ Yes, I do. Yes, I do. 是的，我喜欢。是的，我喜欢。 Do you like carrots? 你喜欢胡萝卜吗？ Yes, I do. Yes, I do. 是的，我喜欢。是的，我喜欢。 Do you like chocolate carrots? 你喜欢巧克力胡萝卜吗？ No, I don't. Yucky! 不，我不喜欢。恶心！ Chorus: Do you like onions? 你喜欢洋葱吗？ Yes, I do. Yes, I do. 是的，我喜欢。是的，我喜欢。 Do you like cake? 你喜欢蛋糕吗？ Yes, I do. Yes, I do. 是的，我喜欢。是的，我喜欢。 Do you like onion cake? 你喜欢洋葱蛋糕吗？ No, I don't. Yucky! 不，我不喜欢。恶心！ 这首儿歌通过问答的形式，让孩子们学会问喜好的问题，并用简单的肯定或否定回答来表达个人对不同食物的喜好。歌词中的一些形容词如“yucky”（恶心）、“like”（喜欢）也帮助孩子们扩展了他们的词汇量。

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